孩子們,我知道不容易。把有機會接觸的一切,好好地學吧~
不管學得好、學得少;有天份、沒天份.... 這都將屬於你自己這輩子、下輩子、永遠的“內建軟體”(老一代的說法是“資產”、“成本”)。

孩子們,我知道不容易。把有機會接觸的一切,好好地學吧~
不管學得好、學得少;有天份、沒天份.... 這都將屬於你自己這輩子、下輩子、永遠的“內建軟體”(老一代的說法是“資產”、“成本”)。

經過幾次 ”打包返鄉“,信誓旦旦以為會在大馬家鄉穩定下來過著”懷念台灣“的日子,然後三、五、八、十... 年後終於再回到台灣見老朋友們.... 就像當年我爸媽離開台灣之後一樣,這次我不敢再這麼有自信了。
但這是第一次不只打包一個人、兩個人,而是打包一家四口;所有的安排不只是兩個成人的事情,還要照顧兩個對大馬文化完全陌生的小孩。人是好逸惡勞的,就算再清醒再理智也有”迴避痛苦“的天性。因此,相信這次如此”痛苦的“打包應該不會輕易地放棄這次穩定下來的決定吧?
終於用單程機票飛到新加坡,老公的公司派人在新加坡機場把我們接到旅舍,接下來沒車沒家不知道要過多少天,才能在這個完全陌生的地方摸索出”生活軌道“(雖說是”返國“,但是卻是在完全陌生的州屬)。
兩個寶貝,我一直稱他們為“恐怖份子”,因為兩個都未滿一歲就開始走路,很快發展成動作迅速、肌肉發達、靈活準確、破壞力強...
的“超能力”小孩。隨著腦袋瓜發展,也越來越懂得耍小聰明...
媽媽自認體力不足所以覺得難以招架。除了這一些,還有每個孩子都少不了的頑皮搗蛋(OK,我承認我的比較嚴重一點)、每一“組”兄弟姊妹都逃不掉的打打鬧鬧(OK,我承認我家的力度和音量也比較強了點)...
EL一直找機會跟爸爸盧說要帶早餐/點心去學校一事on and off困擾了我們很久。剛好上週五老師打電話到家裡來,就順便在電話中跟老師再次討論這個情況。討論畢,又有點擔心自己是否over了,the last thing I want to do is becoming a "monterous parent"。可是孩子的學習與價值觀從入學開始就不再是我們可以完全掌控的,如果雙方面沒辦法達到共識...,well, they ARE my kids, I'm the one be responsible after all。之後在連絡簿進一步釐清自己的想法,希望老師可以明白我的立場---在不傷害孩子的前提下,我絕對願意配合老師。
我不能像其他家長一樣沒事找藉口帶零食去送給班上同學(這正是困擾著老師和我們的問題,要嘛就同流合污,要嘛就解決),這週末我找出以前收集的貼紙,請EL選出幾款,告訴她這個週末她表現良好我就讓她帶幾張貼紙去跟同學分享。在連絡簿中,我也特別說明是因為”EL本週末有主動把心玩具跟弟弟分享並且每次玩後主動收拾“,所以媽咪特別獎勵她貼紙,也讓她把這份”榮耀“跟同學分享。(in fact... not entirely true :0P)
無論如何,我只是可憐女兒這段時間承受著 “幾乎每天只能眼巴巴看著別人頭上閃耀著‘那是我家帶來分給大家吃的’光環'” 的失落,而自己“冥頑不靈”的媽媽卻堅持不願意“假裝自己家有多餘的糖果”拿去送給小朋友吃... 就一次,而且只是很普通的貼紙---貼紙是以前阿姨送的、EL因為表現良好得到的、跟大家分享這份榮耀以期鼓勵其他小朋友也會有良好的表現--- 多冠冕堂皇的理由啊~
只是接下來side effect出現了。接下來每天晚上EL刷牙就寢之後,還沒睡著前,會又出來客廳把東西收拾乾淨,知道該放哪裡的東西放回去、不知道的就放在桌子上,務必把客廳地板清空。第一次... 第二次... 她都用可愛的聲音提醒我:“媽咪,我把客廳清乾淨了~”,我也只是回答:“謝謝EL”。第三次我才把這個情況跟之前“冠冕堂皇的理由”連結起來。
雖然不知道可以持續多久,也不知道會不會產生另一個side effect(例如 要不定期使用獎勵才有效)。就先觀察吧~ 至少到目前為止沒有不良反應出現。
有看過這樣的眼神嗎?
那毫無保留、完全純真、心滿意足、幸福洋溢地直視著妳,彷彿妳就是最令人傾倒的絕世美女。
這是我生育EL和EM最深的記憶。
在他們出生的那一刻開始,只要睜著眼睛看著我的臉,就是那個眼神。
“大概是因為你們還沒見過其他的臉孔吧~ (還沒見過真的美女)”我都會打從心裡偷偷這樣陶侃著。
從來沒被這樣的眼神直視過,這是我開始當母親的第一份“禮物”。
臻放學回來,洗澡吃飯之後自由活動時間。
我看著電視,見臻牽著EM說:“走,我們來去買菜。”然後把EM"牽"到玩具櫃選“菜”。過沒多久,就見臻一本正經地把弟弟拉到小書桌前坐下說:“你好,請問你要點甚麼餐?”.... 然後送餐....。